Książka zawiera autorską koncepcję dydaktyki języków obcych jako nauki: a) względnie autonomicznej, tzn. określającej swój przedmiot badań według własnych priorytetów, b) empirycznej, czyli docierającej do rzeczywistych procesów użycia języka jako komunikacji językowej, oraz, przede wszystkim, c) humanistycznej, stawiającej w centrum swojego zainteresowania osobę ucznia jako podmiot procesów użycia i uczenia się języka. Czytelnik znajdzie w książce uzasadnienie, dlaczego tylko tak rozumiana dyscyplina naukowa może mieć szanse na generowanie wiedzy praktycznie użytecznej, to znaczy aplikacji będących podstawą nowoczesnego i profesjonalnego nauczania języków obcych, zwłaszcza angielskiego, w skali masowej.

Osoby które kupowały "O rozwoju dydaktyki języków obcych jako dyscypliny naukowej", wybierały także:

• Rozmówki niemieckie dla bystrzaków 19,67 zł, (5,90 zł -70%)
• Rozmówki rosyjskie dla bystrzaków 19,67 zł, (5,90 zł -70%)
• English 4 IT. Praktyczny kurs języka angielskiego dla specjalistów IT i nie tylko 39,09 zł, (12,90 zł -67%)
• Superskuteczne strategie opanowania języków obcych. Twój prywatny coach. Wydanie II 39,87 zł, (17,94 zł -55%)
• Niemiecki Fiszki mp3 1000 najważniejszych słów i zdań 13,89 zł, (6,25 zł -55%)

Spis treści