Publikacja dotyczy uczenia pojęć oraz jÄ™zyka. Nauka ta odbywa siÄ™ czÄ™sto w kontekÅ›cie ostensywnym, w którym szczególnÄ… rolÄ™ odgrywajÄ… definicje deiktyczne. Autor skupia siÄ™ na czterech czynnikach, które speÅ‚niajÄ… istotnÄ… funkcjÄ™ podczas nauki jÄ™zyka – chodzi tu o czynniki fizjologiczne, kulturowe, psychologiczne oraz filozoficzne. UzasadniajÄ…c, iż poczÄ…tkowo podczas nauki jÄ™zyka uczÄ…cy siÄ™ wykorzystuje podobieÅ„stwo ogólne, spróbowano rozwiÄ…zać także inne kwestie: niemożliwoÅ›ci ustalenia cech przed ustaleniem elementów zbioru, niemożliwoÅ›ci ustalenia elementów zbioru przed ustaleniem cech, nieskoÅ„czonego porównania przedmiotów w celu ustalenia cech. Autor wyodrÄ™bnia i opisuje cztery rodzaje pojęć: podstawowe, prototypowe, klasyczne, egzemplarzowe, zaznaczajÄ…c, że szczególnÄ… rolÄ™ odgrywajÄ… pojÄ™cia budowane najwczeÅ›niej – pojÄ™cia podstawowe. Aby uczÄ…cy siÄ™ mógÅ‚ posÅ‚ugiwać siÄ™ nazwami ogólnymi, wczeÅ›niej musi opanować zdolność budowania pojęć podstawowych, prototypowych i klasycznych. Natomiast opanowanie zdolnoÅ›ci budowania pojęć egzemplarzowych jest mu potrzebne do posÅ‚ugiwania siÄ™ nazwami jednostkowymi, w szczególnoÅ›ci imionami wÅ‚asnymi. Autor dowodzi, iż zarówno nazwy ogólne, jak i nazwy jednostkowe sÄ… wprowadzane do jÄ™zyka za pomocÄ… aktów nazywania (definicje ostensywne proste), a nastÄ™pnie na podstawie definicji deiktycznych zÅ‚ożonych budowane sÄ… dla nich umysÅ‚owe reprezentacje (pojÄ™cia). W tym ostatnim przypadku definicje ostensywne przyjmujÄ… schemat definicji indukcyjnych.
Autor w swej pracy wykorzystaÅ‚ nie tylko wyniki badaÅ„ filozofów, gÅ‚ównie te dotyczÄ…ce definicji deiktycznych, ale także czerpaÅ‚ z wyników badaÅ„ psychologów kognitywnych, zwÅ‚aszcza tych dotyczÄ…cych pojęć.

Osoby które kupowały "Definicje deiktyczne a pojęcia. Badania z pogranicza filozofii języka i psychologii kognitywnej", wybierały także:

• Oprogramowanie szyte na miarÄ™. Jak rozmawiać z klientem, który nie wie, czego chce. Wydanie II rozszerzone 53,75 zÅ‚, (12,90 zÅ‚ -76%)
• MANIPULACJA ODCZAROWANA! 777 skutecznych technik wpÅ‚ywu. Wydanie 2 rozszerzone 47,78 zÅ‚, (12,90 zÅ‚ -73%)
• Socjotechnika. Metody manipulacji i ludzki aspekt bezpieczeÅ„stwa 47,78 zÅ‚, (12,90 zÅ‚ -73%)
• Powiedz, co myÅ›lisz. Uważność w sferze porozumienia bez przemocy 44,48 zÅ‚, (12,90 zÅ‚ -71%)
• 100happydays, czyli jak siÄ™ robi szczęście w 100 dni 39,67 zÅ‚, (11,90 zÅ‚ -70%)

Spis treści

Definicje deiktyczne a pojęcia. Badania z pogranicza filozofii języka i psychologii kognitywnej eBook -- spis treści

Spis treści

Wstęp / 7

1. Aspekt metodologiczny badań nad definicjami deiktycznymi / 19

1.1. Wprowadzenie podstawowych terminów zwiÄ…zanych z definicjami deiktycznymi / 21

1.2. PojÄ™cie próbka i typy próbek / 23

1.3. Typy nazw definiowanych deiktycznie / 26

1.4. Podstawowe schematy definicji deiktycznych / 29

1.5. Zagadnienie kryteriów definicji deiktycznych / 35

1.6. Krótkie podsumowanie / 36

2. Fizjologiczny i kulturowy aspekt badań nad referencją. Filozoficzne uwagi o pojęciach i przedmiotach / 37

2.1. Budowanie pojęć dla przedmiotów ze wzglÄ™du na wydatność fizjologicznÄ… / 38

2.2. Budowanie pojęć dla przedmiotów ze wzglÄ™du na ważność kulturowÄ… / 47

2.3. Budowanie pojęć dla nazw-dźwiÄ™ków / 50

2.4. Filozoficzne uwagi dotyczÄ…ce pojęć i przedmiotów / 57

2.5. Krótkie podsumowanie / 68

3. Zagadnienie pojęć w analizie definicji deiktycznych. Nazwy podstawowe / 70

3.1. Aspekt metodologiczny badań nad pojęciami / 70

3.2. Uwagi psychologów o kategorii poziomu podstawowego / 78

3.3. PodobieÅ„stwo ogólne / 85

3.4. Próba opisu z perspektywy filozoficznej trzech poziomów kategoryzacji dla cech i relacji / 99

3.5. Nazwy podstawowe a terminy spostrzeżeniowe / 101

3.6. Podsumowanie / 103

4. Filozoficzny i psychologiczny aspekt badań nad referencją / 106

4.1. WstÄ™pne okreÅ›lenie warunków skutecznej referencji / 106

4.2. Warunki dla ustanowienia relacji nazywania / 108

4.3. Argumenty za niewystarczalnością przyczynowej teorii odniesienia / 110

4.4. Niejednoznaczności semantyczne / 125

4.5. Krótkie podsumowanie / 127

5. Akty nazywania i definicje ostensywno-indukcyjne nazw ogólnych odwoÅ‚ujÄ…ce siÄ™ do relacji / 129

5.1. Definicje deiktyczne ustanawiajÄ…ce zwiÄ…zki nazywania / 129

5.2. Aspekt metodologiczny badań nad oznaczaniem / 134

5.3. Schematy definicji deiktyczno-indukcyjnych oparte na podobieÅ„stwie ogólnym / 138

5.4. Krótkie podsumowanie / 154

6. Definicje deiktyczne nieodwołujące się do relacji / 156

6.1. Argumenty popierajÄ…ce wpÅ‚yw jÄ™zyka na tworzone kategoryzacje i ‘Å‚amanie’ kategoryzacji opartych na percepcji / 156

6.2. Od podobieÅ„stwa ogólnego do cech / 158

6.3. Definicje deiktyczne nazw ogólnych odwoÅ‚ujÄ…ce siÄ™ do cech / 162

6.4. Definicje deiktyczne imion własnych oraz deskrypcji określonych / 181

6.5. Krótkie podsumowanie / 194

Zakończenie / 195

Bibliografia / 198

Indeks osobowy / 213

Indeks rzeczowy / 219

Summary / 225

Zusammenfassung / 227